M+ 敢探號2020–21 | 王天仁：《拾萬個為甚麼？》（精華片段）
王天仁從事藝術教育近二十年，善於利用撿拾而來的廢棄木材創作雕塑作品，更喜歡遊走於不同的創作媒介或形式，無論為網絡平台及雜誌撰寫專欄，還是擔任香港電台電視節目《 好想藝術》的主持，甚至創辦自資營運的藝文空間「合舍」，對他而言均是體現其所思所想的創作。而於這些學習契機中，一切在日常生活裏遇見的人、事和物，即各種俯拾皆是的素材，皆可成為其作品的一部分。
王天仁在2000年畢業於香港中文大學藝術系，其作品獲香港藝術館等本地及海外機構和私人收藏。他曾在多地舉辦展覽、參與大型公共藝術項目及教育計劃，如「氣味相投：文學 × 視藝」（香港文學館，2019年）、「藝遊維港」（香港藝術中心，2018 年）、「觸木蝶變大巡遊」（綠色力量，2016 年）、「校園藝術大使計劃」（香港藝術發展局，2016 年）、「2015 粉樂町台北東區當代藝術展」（富邦藝術基金會，2015 年）及「葵青趣怪動物園、新華動物獵奇—王天仁雕塑作品展」（藝術推廣辦事處，2006 年）。曾獲獎項包括《透視》雜誌於 2010 年頒發的「四十驕子」，以及「GDC設計獎 2011」空間設計組別的入圍獎等。
在疫情期間，藝術家王天仁透過不同形式的活動，延伸他為「M+ 敢探號」創作的作品《拾萬個為甚麼？》，並在網上平台及實體展覽展出不斷演化的創作成果。這些活動包括線上工作坊、網上對談、創意短片、課室遊戲及互動展覽。此影片輯錄了過往活動的精華片段，藝術家更藉此分享其參與計劃的點滴。
自 2016 年起，「M+ 敢探號」化身流動創作教室及展覽空間，載着不同界別的創作人及其作品穿梭於本地校園和社區之間，教師和學生在此與創作人互相啟發和學習。今年，計劃以小學師生及公眾人士為對象。M+與王天仁共同合作，構思一系列為配合校園防疫措施而設計的學習活動，並以全新委約作品《拾萬個為甚麼？》為基礎，開發了一系列網上教學資源。
由即日起至M+開幕期間，「M+ 敢探號」會於週末及公眾假期停泊在西九文化區海濱平台。歡迎公眾人士登上這輛特製拖車，與王天仁一起向習以為常的事物提出疑問，尋找標準答案以外不一樣的觀點。博物館開幕前將陸續公佈更多有關「M+ 敢探號」的公眾活動，詳情請留意計劃網頁： http://mplus.org/tc_publicsessions
「M+ 敢探號」
王天仁：《拾萬個為甚麼？》
2020至2021年
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M+ 敢探號 2020–21 | 王天仁的「拾萬個為甚麼？」用餐體驗
王天仁從事藝術教育近二十年，善於利用撿拾而來的廢棄木材創作雕塑作品，更喜歡遊走於不同的創作媒介或形式，無論為網絡平台及雜誌撰寫專欄，還是擔任香港電台電視節目《好想藝術》的主持，甚至創辦自資營運的藝文空間「合舍」，對他而言均是體現其所思所想的創作。而於這些學習契機中，一切在日常生活裏遇見的人、事和物，即各種俯拾皆是的素材，皆可成為其作品的一部分。
王天仁在2000 年畢業於香港中文大學藝術系，其作品獲香港藝術館等本地及海外機構和私人收藏。他曾在多地舉辦展覽、參與大型公共藝術項目及教育計劃，如「氣味相投：文學視藝」（香港文學館，2019 年）、「藝遊維港」（香港藝術中心，2018 年）、「觸木蝶變大巡遊」（綠色力量，2016 年）、「校園藝術大使計劃」（香港藝術發展局，2016 年）、「2015 粉樂町台北東區當代藝術展」（富邦藝術基金會，2015 年）及「葵青趣怪動物園、新華動物獵奇—王天仁雕塑作品展」（藝術推廣辦事處，2006 年）。曾獲獎項包括《透視》雜誌於2010 年頒發的「四十驕子」，以及「GDC 設計獎2011」空間設計組別的入圍獎等。
承接上集《王天仁的「拾萬個為甚麼？」問答遊戲》的提問精神，藝術家王天仁邀請四位小學生蒞臨以「拾萬個為甚麼？」為主題的餐廳，參與一場不尋常的用餐體驗。在王天仁設置的隱藏鏡頭下，學生分享他們對餐桌上各種奇異的食物及餐具的想法，甚至提出各種質疑，並在藝術家的提問下，思考「吃或不吃？」、「如何吃？」等問題。藝術家將問題引伸至「食」與「學」的共通點，鼓勵觀眾從反思生活習慣出發，發掘各種意想不到的素材，為自己「烹調」一道滋味的「學習體驗」。
歡迎教師與學生於上課期間共同觀賞，或安排學生在家收看。觀賞影片後，教師可於計劃網頁下載「M+ 敢探號」教材套及教學材料，舉辦延伸課堂活動，帶領學生進一步理解藝術家及其創作意念。
鑒於新型冠狀病毒疫情持續，「M+ 敢探號」未能到訪校園及社區。有見及此，我們與王天仁合作，以其委約作品《拾萬個為甚麼？》為基礎，設計一系列免費的網上教學活動及資源，包括教材套、藝術家與策展人的對談錄像及創意短片，與教師、學生及公眾分享計劃的內容。
「M+ 敢探號」
王天仁：《拾萬個為甚麼？》
2020至2021年
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M+ 敢探號 2020–21 | 王天仁的「拾萬個為甚麼？」問答遊戲
王天仁從事藝術教育近二十年，善於利用撿拾而來的廢棄木材創作雕塑作品，更喜歡遊走於不同的創作媒介或形式，無論為網絡平台及雜誌撰寫專欄，還是擔任香港電台電視節目《好想藝術》的主持，甚至創辦自資營運的藝文空間「合舍」，對他而言均是體現其所思所想的創作。而於這些學習契機中，一切在日常生活裏遇見的人、事和物，即各種俯拾皆是的素材，皆可成為其作品的一部分。
王天仁在2000 年畢業於香港中文大學藝術系，其作品獲香港藝術館等本地及海外機構和私人收藏。他曾在多地舉辦展覽、參與大型公共藝術項目及教育計劃，如「氣味相投：文學視藝」（香港文學館，2019 年）、「藝遊維港」（香港藝術中心，2018 年）、「觸木蝶變大巡遊」（綠色力量，2016 年）、「校園藝術大使計劃」（香港藝術發展局，2016 年）、「2015 粉樂町台北東區當代藝術展」（富邦藝術基金會，2015 年）及「葵青趣怪動物園、新華動物獵奇—王天仁雕塑作品展」（藝術推廣辦事處，2006 年）。曾獲獎項包括《透視》雜誌於2010 年頒發的「四十驕子」，以及「GDC 設計獎2011」空間設計組別的入圍獎等。
藝術家王天仁扮演說書人，為觀眾娓娓道來一個關於「學習」的故事，帶領大家走進無奇不有的世界。故事圍繞一場問答比賽，參賽學生要回答看似異想天開的多項選擇題。各人的答案不一，乍聽之下天馬行空的想法，到底孰是孰非？課本能提供絕對的評核準則嗎？王天仁邀請熒幕前的觀眾一同想像，尋找標準答案以外的觀點。
歡迎教師與學生於上課期間共同觀賞，或安排學生在家收看。觀賞影片後，教師可於計劃網頁下載「M+ 敢探號」教材套及教學材料，舉辦延伸課堂活動，帶領學生進一步理解藝術家及其創作意念。
鑒於新型冠狀病毒疫情持續，「M+ 敢探號」未能到訪校園及社區。有見及此，我們與王天仁合作，以其作品為基礎，設計一系列免費的網上教學活動及資源，包括教材套、藝術家與策展人的對談錄像及創意短片，與教師、學生及公眾分享計劃的內容。
「M+ 敢探號」
王天仁：《拾萬個為甚麼？》
2020至2021年